一、“大湾区灾害性天气与城市防灾科考与科研训练”项目

“大湾区灾害性天气与城市防灾科考与科研训练项目”现正式启动2026年度预报名工作。项目联合中国气象局广州热带海洋气象研究所、深圳市国家气候观象台，依托一流科研资源，通过行前2个多月的科研训练、在大湾区的参观学习、聆听讲座、动手实践和科研实训、后续科研总结，最终完成灾害性天气与城市防灾科考和科研训练项目。该项目使学生直接在学科前沿环境中“浸润培养”，点燃学生在“高深知识”追求中的深层动力和持久力，并激发“气象报国”的荣誉感和使命感。

   2026年度的科考计划拟于7月12日至7月18日开展（共计7天）。本次科考主要分为三部分内容，包括行前基础科研培训、大湾区科考和科研训练和科考后总结，其中行前培训4-8次，大湾区科考7天。通过大湾区科考与科研训练让参与同学了解台风、强对流等灾害性天气的发生发展机理，以及城市化进程对这些灾害性天气发生频率和强度的影响等，并在相关研究领域的研究方法和技术上获得卓有成效的培训，针对具体的科学问题能得出具有一定创新性的结果。

科考地点

•中国气象局南海(博贺)海洋气象科学试验基地(以下简称博贺基地)

位于广东省茂名市电白区海岸区域，于2008年建成，2018年入选中国气象局首批野外科学试验基地，2019年入选中国气象局首批国家综合观测试验基地。

•深圳市国家气候观象台、深圳市天文台（深圳市气象与天文的探测、气象服务及气候预测与海洋气象灾害研究）

项目指导教师：米兰milan官方网站刘岩副教授、丁家琛助理教授、张宁教授等。

暂定行程：

图为2025年大湾区科考剪影

招募对天气、台风、城市防灾减灾等感兴趣的米兰milan官方网站2023级优秀本科生15名左右 

二、“黄河源区气候变化及其生态水文效应”暑期科考项目

选题依据：

   黄河源区是黄河流域的重要水源地，其生态环境十分脆弱，气候变暖和人类活动导致的高寒生态系统退化对区域生态、水文功能产生了显著影响。为贯彻习近平总书记“黄河流域生态保护和高质量发展”的要求，为我国生态屏障建设及西部可持续发展提供科学依据，需要对黄河源区的生态环境和水文条件有精密的监测和深刻的认识。通过分析水文气象要素的变化，可以评估其对生态环境的影响，拓展学科交叉视野，深入理解这一典型区域的大气圈与地球系统其它圈层相互作用的机理及其影响。

科考内容：

   赴西部高水平科研院所、高校和业务部门调研交流；实地调研寒区旱区陆面过程综合监测平台；开展野外试验观测、数据分析和建模训练；开展青藏高原水资源与水源涵养功能、干旱半干旱区生态恢复与气象灾害防治以及气候资源利用等相关科研训练。

项目指导教师：

中国科学院西北生态环境资源研究院孟宪红老师、尚伦宇老师、王少影老师、米兰milan官方网站郭维栋教授、邱博副教授等。

暂定行程：2026.07.13-07.20

图为2023、2025年暑期黄河源区科考剪影

招募对生态恢复与气象灾害防治以及气候资源利用等感兴趣的米兰milan官方网站2023级优秀本科生15名左右

三、“中挪极地气候与环境全球科考与科研训练”项目

   此项目主要基于南京大学与挪威卑尔根大学近20年的科研合作，以及当前由南京大学和挪威卑尔根大学共同主持承担的2项国家重点研发计划“中挪政府间国际科技创新合作”重点专项：“北极和青藏高原加速变暖过程及对欧亚气候的协同影响”和“北极关键海区海气相互作用及其与中纬度气候的联系”，由米兰milan官方网站与挪威卑尔根大学合作进行该项目的执行。该科考和科研训练项目设立中方（南京大学）和挪方（卑尔根大学）双指导教师，包括来自挪方卑尔根大学的极地气候与环境方向的国际著名学者 Thomas Spengler教授、 Noel Sebastian Keenlyside教授、 Tore Furevik 教授、Camille Li 教授等，以及米兰milan官方网站孙旭光教授、胡海波教授、陶丹丹副教授、张洋教授等多位教授参与指导。通过行前3个多月的科研训练、在挪威的参观学习、动手实践和科研实训、返回国内后的后续科研总结以及召开全球科考与科研训练汇报会，最终完成这一紧扣当前地学国际研究前沿、理论与实践相结合的全球科考和科研训练项目。

   本次科考主要分为三部分内容，包括行前基础科研培训、挪威科考和科研训练和回国后的科考总结。通过国际科考与科研训练让参与同学了解挪威及相关的北欧学派关于极地气候与环境研究的发展，深入认识北极地区的天气气候特征、北极增暖的观测事实，以及相关的地球系统间的相互影响机制，掌握相关研究领域的常用的研究方法和手段，并针对相关的科学问题能初步得到具有一定创新性的研究结果。

第一阶段：行前培训，2026年5月、6月、7月

科考内容及行程简介

科考选题及科研训练准备，科考讲座

团队分组及行程注意事项介绍

第二阶段：（出国）挪威科学考察和科研训练，2026年8月15日-8月23日（暂定时间）

卑尔根大学地球物理研究所

皮耶克尼斯国际气候研究中心

南森环境与遥感中心、南森-竺可桢国际研究中心

第三阶段：后期总结,2026年9月1日-10月30日

极地环境与气候系统科学考察总结讨论

科考历程总结，宣传册及宣传视频制作

科考科学报告总结及撰写，科考与科研训练汇报会

图为2026年挪威科考团在卑尔根大学合影

招募对气候变化、海气相互作用、极端天气气候等感兴趣的米兰milan官方网站2023级优秀本科生10名左右 ，米兰milan官方网站2024级优秀本科生2名，地理与海洋科学学院2024级优秀本科生2名

四、其他科考项目

中俄贝加尔湖大地学全球科考与科研训练项目（简称：贝湖项目）

项目主题：高纬地区大陆腹地裂谷的环境演化及其对全球变化的响应

境外合作单位：俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学（简称：伊工大）

项目背景：

  贝湖项目始自2006年，是我校最早的本科生国际化野外实践教学活动之一，迄今已进行了8次，是南大本科生全球科考的品牌项目之一。

  位于亚欧大陆腹地的贝加尔湖，是早古生代岛弧与陆地碰撞而关闭的古海洋，与我国东部当下板块的俯冲碰撞阶段具有可比性。新生代，这里的陆地持续快速张裂，充水形成世界最深的淡水湖，正处于大陆向大洋转化的初期阶段，火山地震地热活动与地表过程活跃，加之大量的生物特有种和古老种，形成了独特的生态系统，组成了世界其它地区难以见到的天然而生动的地学实验室。增温的表层湖水沿张裂谷口快速侵入，谷地中冻土层消融，全球变暖的地区响应敏感。这正是我校选择这一地区持续进行本科生大地学科考与科研训练项目的重要原因。

项目内容与日程安排：

  2026年是项目第九次实施，项目邀请本校相关学院的高年级本科生加盟组队，向国内一流高校本科生开放，遴选优秀中学生参加。同时，今年俄方计划继续选拔优秀本科生和研究生参加，共同组成中俄师生科考团队。

  科考时间初步计划为7月20日~8月4日，为期16天，境外15天。科考活动工作语言为英语。水上（贝湖与安加拉河水库）路线5天，陆上路线7天。水上路线5天，含湖上路线4天，从南贝加尔湖到中贝加尔湖，及贝湖目前唯一出流河——安加拉河上水库路线1天；陆上路线7天，及伊尔库茨克市与路上行程4天。充分利用伊工大在中贝加尔湖西岸的野外基地（幽谷中的小木屋），中俄师生携手，陆上与湖上8条考察路线，观湖、测水、爬山、溯河、探洞、登岛、追风，与海豹碰面，与岩石对话，寻访当地布里亚特与俄罗斯文化，自然科学与人文社科交叉，实施跨学科、综合型、研究性大地学科训工作。

  组团完成后，利用若干周末时间进行相关背景知识与技能培训，并办理相关审批、护签等手续。出发前进行1周的行前培训，野外结束在俄进行科考成果汇报。9~10月进行科训项目全面总结。按学校的规定，纳入暑期课程（1学分）。

费用需求：

5000~10000元，主要为个人食宿费和部分机票款。护照、签证和保险费用，由学生自行承担。

招募对该项目感兴趣的米兰milan官方网站2024级优秀本科生2名，要求热爱大自然，具有动手能力和团队协作精神，以及一定的英语听说能力，成绩优良，综合素质高。建议2024级，男女生搭配最好。个人申请，选拔进入团队，报学校审批通过后，不得因个人原因申请退出项目活动。

五、报名选拔通知

1．报名对象：以米兰milan官方网站2023级优秀本科生为主（详见各项目简介），要求对大气及地球系统科学

感兴趣，未受过任何纪律处分，具有较好的表达能力、外语能力和组织能力，团结同学，服从团队管理。

2.原则上要求报名同学截止目前的必修课学分绩4.0以上。（报名国际科考要求必修课学分绩4.3以上，同时须有校

级大创或学院拔尖科研培育项目经历）

3.根据项目实际，每项目或收取少量费用。

4.报名方式：4月26日24 :00之前报名，报名链接：https://table.nju.edu.cn/dtable/forms/0e892df9-309a-4877-9bd3-457c090442c2/

 5. 选拔方式：根据报名表按照1:1.5比例进行第一轮筛选，通过者会尽快通知参加面试选拔。

6.根据学校及学院相关要求，全球科考与科研训练项目每人至多参加一次（本科期间）。此外，享受过米兰milan官方网站拔尖计划（海外研修）资助的同学不能报名。米兰milan官方网站2026年大气与地球系统综合实习（国内外科考）只能选择参加一项。国内外科考都需完成学校或学院的要求。

注：按学校的规定，以上科考项目均纳入暑期课程。顺利完成实习和所有学习、研究任务的同学，将获得1学分或可申请认定项目制课程。

7.如遇不可抗力因素，科考项目可能会取消。